Zespół Szkół Specjalnych im. Jana Pawła II

Uczniowie klasy IIIc postanowili przygotować sałatkę warzywną. Przygotowaliśmy potrzebne produkty, dostaliśmy deski oraz nożyki i tak przystąpiliśmy do krojenia. Samodzielnie kroiliśmy i przyrządzaliśmy sałatkę warzywną, przestrzegając zasad bezpieczeństwa i higieny. Wykazaliśmy się dużym zaangażowaniem i zapałem do pracy. Dało nam to dużo satysfakcji. Na koniec gotową sałatkę nałożyliśmy na talerze urządzając w sali prawdziwą ucztę! Było tak pysznie, że postanowiliśmy się tym podzielić z innymi.

[Pokaz zdjęć]

Zajęcia integracyjne w Laboratoriach Przyszłości: Wprowadzenie Dzieci do Świata Nowoczesnej Technologii

W Zespole Szkół Specjalnych dbamy o kompleksowy rozwój naszych uczniów, dlatego też wprowadzamy innowacyjne zajęcia integracyjne w ramach Laboratoriów Przyszłości. Naszym celem jest nie tylko wspieranie edukacji, ale także uczestnictwo w dynamicznym świecie technologii, który staje się coraz bardziej nieodłączną częścią życia codziennego.

W ramach tych zajęć wprowadzamy dzieci z najmłodszych klas w fascynujący świat nowoczesnych technologii poprzez prezentację różnorodnych urządzeń. W pierwszej z cyklu Integracyjnych Spotkań Laboratoriów Przyszłości uczniowie poznali niezwykle przyjazne roboty Cue i Dasch oraz Inteligentny Pociąg.

Roboty Cue i Dasch to innowacyjne narzędzia edukacyjne, które pozwalają na wprowadzenie dzieci w podstawy programowania i technologii. Poprzez interaktywne sesje, dzieci mają okazję eksperymentować z kodowaniem, rozwiązując przy tym różnorodne zadania i problemy. Te zajęcia nie tylko rozwijają umiejętności logicznego myślenia i rozwiązywania problemów, ale także rozwijają kreatywność i zdolności interpersonalne uczniów. Roboty Cue i Dasch oferują dzieciom możliwość nauki w sposób angażujący i interaktywny, co sprawia, że proces edukacji staje się fascynującą przygodą.

Inteligentny pociąg to kolejna innowacja, którą prezentujemy naszym uczniom w ramach Laboratoriów Przyszłości. Ten zaawansowany technologicznie pojazd nie tylko zapewnia podstawową edukację z zakresu kodowania, ale także promuje zrozumienie zasad działania nowoczesnych technologii.

Zajęcia integracyjne w ramach Laboratoriów Przyszłości są nie tylko sposobem na poszerzanie wiedzy naszych uczniów, ale także na rozwijanie umiejętności niezbędnych w dzisiejszym świecie. Poprzez eksperymentowanie z nowoczesnymi technologiami, dzieci nie tylko uczą się, ale także rozwijają umiejętności społeczne, kreatywność oraz zdolności logicznego myślenia.

W naszej szkole stawiamy na innowacyjność i kompleksowy rozwój naszych uczniów, dlatego też Laboratoria Przyszłości są integralną częścią naszej oferty edukacyjnej, mającej na celu przygotowanie dzieci do wyzwań współczesnego świata.

[Pokaz zdjęć]

W ramach praktyk wspomaganych uczniowie Szkoły Przysposabiającej do Pracy odwiedzili Pocztę w Sokołowie Podlaskim. Cykl zajęć „Poznajemy instytucje publiczne” pozwala uczniom poznać charakter i specyfikę pracy w ogólnodostępnych instytucjach państwowych w naszym mieście.

[Pokaz zdjęć]

Uczniowie Szkoły Przysposabiającej do Pracy podczas zajęć kulinarnych – „Por favor”! (Proszę bardzo) – faworki.

[Pokaz zdjęć]

Zaproszenie.

Harmonogram realizacji.

Regulamin konkursu.

Załączniki.

Nowy Rok to także nowe wyzwania. W naszej Szkole uczniowie otrzymali, w ramach Laboratoriów Przyszłości, nowe zestawy klocków Lego. Jednym z głównych założeń Laboratoriów Przyszłości jest indywidualne podejście do potrzeb każdego ucznia. Zestawy klocków LEGO dostarczają nauczycielom narzędzi, aby dostosować zajęcia do poziomu umiejętności i zainteresowań każdego ucznia. Dzięki temu wszyscy uczniowie mają szansę rozwijać się w swym własnym tempie i w sposób, który najbardziej odpowiada ich stylowi nauki. Zestawy klocków LEGO są doskonałym narzędziem do rozwijania kreatywności i umiejętności logicznego myślenia. Dzieci uczą się poprzez zabawę, budując różnorodne struktury i modele. Wprowadzenie klocków LEGO do naszej szkoły umożliwia nam stworzenie dynamicznych lekcji, które angażują uczniów w proces nauki poprzez praktyczne doświadczenia. To krok w stronę innowacyjnej, zintegrowanej edukacji, która uwzględnia różnorodność umiejętności i stylów uczenia się naszych uczniów. Cieszymy się, że możemy być świadkami rozwoju naszych uczniów, inspirując ich do odkrywania nowych ścieżek edukacyjnych poprzez kreatywność, naukę i zabawę.

[Pokaz zdjęć]

W środę, 7 lutego, odbyła się kolejna edycja Zimowej Olimpiady Sportowej dla najmłodszych uczniów naszej szkoły. To wyjątkowe wydarzenie, zorganizowane przez nauczycieli WF-u, jak co roku cieszy się ogromnym zainteresowaniem uczestników. Uroczyste otwarcie imprezy miało miejsce pod czujnym okiem Pani Dyrektor, która osobiście powitała wszystkich uczestników i życzyła im udanej rywalizacji oraz świetnej zabawy. Konkurencje zostały starannie dostosowane do możliwości i sprawności uczestników, zapewniając każdemu szansę na zabawę i sukces. Toczenie śnieżnej kuli, rzuty śnieżkami do celu, jazda na wózkach terapeutycznych i strzały do bramki korzystając z kijów unihokejowych – każda z tych konkurencji przynosiła mnóstwo radości i satysfakcji. Na zakończenie emocjonujących zmagań , wszyscy uczestnicy zostali uhonorowani złotymi medalami, które osobiście wręczyła im Pani Dyrektor. To był moment pełen dumy i radości zarówno dla dzieci, jak i dla nauczycieli. Nieodłącznym towarzyszem zmagań był również Pan Bałwan – maskotka Zimowych Olimpiad w Zespole Szkół Specjalnych. Jego obecność dodawała uroku i radości każdemu uczestnikowi, motywując i dodając energii do wspólnych zmagań. Zimowa Olimpiada Sportowa dla Najmłodszych Uczniów nie tylko dostarczyła nam niezapomnianych chwil zabawy i rywalizacji, ale również wzmocniła naszą wspólnotę szkolną. Dzięki zaangażowaniu i pracy naszych nauczycieli WF-u, mogliśmy razem celebrować sport i przyjaźń, pokazując, że w naszej szkole każdy jest ważny i ma szansę na sukces.

[Pokaz zdjęć]

1 2 ►

„Dyskoteka Karnawałowa: Święto Integracji i Radości w Zespole Szkół Specjalnych”

W ubiegły wtorek, 6 lutego, sala gimnastyczna Zespołu Szkół Specjalnych rozbrzmiała radosnym śmiechem i dźwiękami muzyki podczas niezwykłej Dyskoteki Karnawałowej, zorganizowanej przez Samorząd Uczniowski we współpracy z opiekunami. Uczestnicy, przebrani za ulubione postacie z bajek, wzięli udział w wyjątkowym wydarzeniu, które nie tylko dostarczyło rozrywki, ale także promowało integrację i akceptację różnorodności. Imprezę rozpoczęto uroczystym tańcem integracyjnym „Belgijka”, który symbolicznie połączył wszystkich obecnych na parkiecie. Muzykę serwował doświadczony DJ o meksykańskim rodowodzie, który doskonale wyczarował odpowiednią atmosferę na parkiecie, zapewniając niezapomniane wrażenia muzyczne dla wszystkich uczestników. Na koniec dyskoteki wszyscy „przebierańcy” otrzymali drobne upominki w ramach nagrody za odwagę, kreatywność i pomysłowość. Dyskoteka Karnawałowa w Zespole Szkół Specjalnych nie tylko dostarczyła niezapomnianych chwil zabawy i radości, ale także przypomniała o wartościach takich jak akceptacja, integracja społeczna oraz wspólne cele i pasje, które łączą nas wszystkich.

[Pokaz zdjęć]

1 2 ►